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一年级下册(2013年1月第1版)《雁群飞》教案优质课下载
1、能用自然好听的声音演唱歌曲。
2、引导学生对正确的演唱方法的听辨和模唱。
三、课程导入:
1、师生问好,听音乐跟着律动,身体摇摆,做出飞翔的动作,为下面的课程做铺垫。
2、出示图片、教师提问:同学们,你们看过大雁吗? 生:回答
师:你们知道大雁的一些什么情况呢?(成群结队的迁移,春天往北飞,秋天往南飞……)
出示图片,让学生们了解大雁。
师提问:你们知道大雁在迁移的过程中为什么一会飞成“人”字形一会飞成“一”字形吗?
那是因为大雁迁移的时候会带着小雁们一起,因为前面风太大,又怕小雁子们掉队,所以啊他们就会选出大一点的经验丰富一点的雁子作为领头雁。但是一只雁子领那么远的路肯定吃不消的,余是,第一只雁子没体力的时候就换下来,由第二只雁子顶上去,这样,第二只雁子就成了领头雁。在它们换成“一”字形的时候也是它们换领头雁的时候。
同学们你们想了解大雁吗? 生回答(想)
今天老师和同学们就一起来学习《雁群飞》这首歌曲。
3、听歌曲,感受情绪
4、再次聆听,用你喜欢的方式为歌曲伴奏。
5、跟着教师有节奏的读歌词。
6、分角色读。
7、加上动作一起读。
8、跟琴学唱歌曲。
9、逐句逐句学习。
10、跟音乐唱。
11、加上动作一起唱。
四:总结:
让学生们说说雁子都有些什么精神。要不要学习它们?让大家做着大雁飞翔的动作结束此课。