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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《雁群飞》精品教案优质课下载
通过学唱歌曲，体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。教
材
分
析这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲，旋律优美。第一、二乐句呈示主题，第三、四乐句强化主题，描写雁群团结一致，一齐前飞的状态。第五、六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句，但寓意得到了升华，歌词赞美了少年儿童友爱团结，亲如兄弟的美好情谊。重点能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲。难点找出歌曲中相同的部分并唱准音高。教具课件、小提琴 教 学 过 程 师 生 活 动 设 计 意 图组织教学：
随音乐律动,师生问好！
导入
猜谜语
教师做飞翔的动作
师：这是什么动作？
生：飞。
师：同学们觉得这是谁在飞呢？
大屏幕出示大雁图片——大雁在飞。
介绍大雁习性
学唱歌曲《雁群飞》
1、师范唱，学生听歌曲内容、情绪。
师：今天我们就来学习一首有关于大雁的歌曲《雁群 飞》。请听老师为你们范唱歌曲，同学们仔细听歌 曲里都唱了些什么？歌曲的情绪是什么样的？
生：雁群飞、不分离、哥哥弟弟……
出示歌词。
情绪：抒情优美。
用“lu”模唱旋律。
按节奏读歌词。
在音乐声中学生轻声跟老师按节奏读歌词。注 意“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏 读准确。
4、跟范唱学唱。
5、找出歌曲中旋律相同的地方
引导学生找出歌曲中音高和节奏相同的乐句。