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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《雁群飞》公开课教案优质课下载
二、教学内容分析
《雁群飞》这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲，旋律优美。第一、二乐句呈示主题，第三、四乐句强化主题，第五、六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句，但寓意得到了升华，歌词体现了少年儿童友爱团结，亲如兄弟的美好情谊。
三、学情分析
1 一年级的学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强。有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达到教者的目的。
2 在平日的教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。j
四、重点难点
教学重点：能够用自然优美的声音和流畅的动作表演，表现歌曲。
教学难点：能从旋律上进行乐句划分并能找出相同的乐句。
五、教学过程
（一）激趣导入：
1．师生用音乐问好。
2、表扬坐得好的同学。
3． 看《大雁旅行家》视频，听听大雁自己的介绍。
4、介绍大雁的习性、生活方式。
5、今天我们来学唱一首关于大雁的歌曲——《雁群飞》
二、初听歌曲
1．请大家仔细聆听，思考速度与情绪是怎样的？
慢速。优美、抒情地
请大家再次聆听，注意看歌词，告诉老师歌曲中说了什么内容？
请同学们一边有感情地朗诵歌词一边拍手拍肩体会2/4拍强弱规律。
再次朗读歌词，做大雁飞翔动作体会强弱规律。’
三．学唱歌曲《雁群飞》
1、教师范唱，感受音乐。
2、看乐谱寻找相同乐句的部分？
头尾相同，中间不同