人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《雁群飞》集体备课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《雁群飞》集体备课教案优质课下载

1、过学唱充满感情的歌曲《雁群飞》，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。

2、用自然、好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。

通过欣赏乐曲《鸭子伴嘴》，引导学生感受乐曲的强弱所带来的变化，以及感受音乐作品中鸭子的生动形象。

教学重难点

歌词歌曲旋律的准确演唱

引导学生感受乐曲的强弱所带来的变化

教学准备

多媒体课件

教材分析

. 《雁群飞》歌词赞美了，少年儿童友爱团结，亲如兄弟的美好情意。

民间打击乐《鸭子拌嘴》

本曲是由作曲家安志顺编创的打击乐曲。乐曲一开始，用小钹的独奏来模拟鸭子冲破黎明时的宁静引颈鸣叫，顿时听众带入可爱的鸭群之中。人们仿佛看见一只调皮的小鸭，拍着翅膀飞出鸭棚，沐浴在金色的阳光下。

该曲作于1982年，用在《仿唐乐舞》中。该曲于1983年被第六届亚洲音乐论坛评为优秀音乐作品，并荣获1984年全国民族器乐作品创作比赛二等奖。

教学过程

备 注

教学过程：

一、导入：

1、听《雁群飞》的音乐进入音乐室。老师做三拍子的动作，如：

移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞。跪蹲飞等。为歌曲

表演做准备。

2、表扬几位飞得好的同学，并请他们示范表演大雁飞的动作。

3、师生谈话：你知道大雁吗？通过课件展示几副大雁图片，老师

提示这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟。讲一讲大雁的故事及大雁的

常识。

二、学唱歌曲《雁群飞》