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一年级下册（2013年1月第1版）《数鸭子》新课标教案优质课下载
2、歌曲说唱结合，旋律的音调主要以级进为主，接近语言的韵律，极富童趣。
3、歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥，兴奋地数鸭子的情景，反映了富裕了的农民的幸福生活。
教学目标：
完整聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确有感情地演唱《数鸭子》。
分小组表演，能积极主动、自信有表情地参与表演能为歌曲创编歌词和舞蹈。
教学重点：用自然的声音完整、准确有感情地演唱《数鸭子》。为歌曲创编歌词和舞蹈。
教学难点：认识四分休止符和休止符，在歌曲中学会运用。
教学课时：一课时
教学准备：钢琴，、鸭子头饰若干，配套课件
教学过程：
一、课前律动
随音乐《幸福拍手歌》拍手进音乐教室整理队形。
课前前律动<身体音阶歌》。
课师生互问好
二、导 入
小朋友们我们一起来复习《雁群飞》。
师：问题：这首歌的速度是？这首歌的情绪是？
生：稍慢 优美的。
师：今天我们要学习的是一首欢快的歌曲。小朋友们请看我们头上戴的是什么小动物的头饰？
生：小鸭子。
师：让我们一起来模仿鸭子说话和走路.今天我们就要学习一首关于鸭子的歌，让我们一起来聆听.导入歌曲
三、初听音乐播放视频《数鸭子》
师：这首歌的名字就叫做？对比《雁群飞》这首歌，小朋友们认为这首歌蛇和什么速度？歌曲的情绪是？
生：《数鸭子》 中速 欢快活泼的。
复听音乐并回答问题。播放视频《数鸭子》。