《数鸭子》公开课教案下载

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2. 能积极主动、自信有表情地参与表演，从中感受参与歌表演的乐趣。

3、通过歌曲《数鸭子》的教学，让学生感受到乡村美丽的自然风光，教育孩子好好学习，天天向上，并在歌唱中清晰灵巧地咬字吐字，保持速度的稳定。

4、通过声势游戏，增强对节奏的感知能力与身体协调能力。

教学重难点

1.用轻巧活泼声音演唱歌曲，并能用肢体语言展现歌曲，表现歌曲情绪。

2.能够正确进行念白与歌唱的连接，正确表现休止符号和反复记号。并且用动作表现爷爷、和小朋友的神态与表情。

3.认识打击乐器，并为歌曲伴奏。

教具准备

电子琴、打击乐器、鸭子头饰

教学过程

一、师生问好

二、导入

师：今天天气真不错，这么好的天气老师特别想带大家活动活动，同学们想不想啊？今天不仅小朋友们想要活动活动，还有一群可爱的小动物也想跟大家一起动一动，它们都有谁啊？出示图片。

师：让我们跟小动物们一起做做操吧！

跟音乐律动。

师：看！大桥下游来了一群小鸭子，我们一起去数一数吧！

揭示课题——《数鸭子》

新课教学

1、初听歌曲

师：小朋友们，你们在歌曲中听到鸭子的叫声了吗？哪位小朋友来学一学？

出示念白部分节奏谱，用“嘎”来念读。

把“嘎”换成歌词来读、

教师弹琴范唱歌曲的演唱部分。

生跟老师按节奏朗读演唱部分的歌词。

教师弹琴分句教唱歌曲。