人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《0发声练习》公开课教案下载

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3.了解几种小乐器的使用方法，并运用在歌曲伴奏中。

学情分析：一年级学生音乐兴趣浓厚，也展现出他们活泼好动的一面。《数鸭子》一曲是他们耳熟能详的，所以用本曲加入人声乐队可以碰撞出不一样的火花。

一．导入：

同学们，林老师要在我们班组建乐队？你想不想参加？生：想。师：那需要你们通过层层考验？我们来试试好不好？

1.现在我来介绍一下我的三个好朋友。

师有节奏打响板念：我的名字叫作 x (ta)

我的名字叫作 xx (titi)

我的名字叫作 0 (嘘，做有趣的表情)

新课教学：

（一）

1.现在我们叫它们的名字试试：

X X 0 0 XX XX XX XX 加入节拍器

林老师手上有几件乐器，你觉得这几个节奏适合什么乐器？

X 鼓 xx 响板 0 （嘘，做有趣表情）

到了考考你们的环节了，林老师念一段节奏，请同学用小卡片排一下顺序：

X X XX X X X XX 0 ，生排列。加上节拍器，稳定节奏。

加上小乐器。

加入纸杯，是不是还有小朋友没拿到小乐器的？林老师再来挑几个小朋友。

师发纸杯，我们可以用凳子当乐器喔，也可以用我们身体当乐器喔。（节拍器）

我们换个更好听的声音好不好？

X X XX X X X XX 0

Du du dudu du du du dudu

（二）

1看你们玩得那么开心，林老师也加入你们喔。

生：X X XX X X X XX 0