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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《0发声练习》公开课教案优质课下载
3.了解几种小乐器的使用方法,并运用在歌曲伴奏中。
学情分析:一年级学生音乐兴趣浓厚,也展现出他们活泼好动的一面。《数鸭子》一曲是他们耳熟能详的,所以用本曲加入人声乐队可以碰撞出不一样的火花。
一.导入:
同学们,林老师要在我们班组建乐队?你想不想参加?生:想。师:那需要你们通过层层考验?我们来试试好不好?
1.现在我来介绍一下我的三个好朋友。
师有节奏打响板念:我的名字叫作 x (ta)
我的名字叫作 xx (titi)
我的名字叫作 0 (嘘,做有趣的表情)
新课教学:
(一)
1.现在我们叫它们的名字试试:
X X 0 0 XX XX XX XX 加入节拍器
林老师手上有几件乐器,你觉得这几个节奏适合什么乐器?
X 鼓 xx 响板 0 (嘘,做有趣表情)
到了考考你们的环节了,林老师念一段节奏,请同学用小卡片排一下顺序:
X X XX X X X XX 0 ,生排列。加上节拍器,稳定节奏。
加上小乐器。
加入纸杯,是不是还有小朋友没拿到小乐器的?林老师再来挑几个小朋友。
师发纸杯,我们可以用凳子当乐器喔,也可以用我们身体当乐器喔。(节拍器)
我们换个更好听的声音好不好?
X X XX X X X XX 0
Du du dudu du du du dudu
(二)
1看你们玩得那么开心,林老师也加入你们喔。
生:X X XX X X X XX 0