1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2013年1月第1版）《大象》最新教案优质课下载
教学目标及重难点
教学目标：
1. 情感态度与价值观：让学生善于观察事物，引导学生要爱护小动物。
2. 知识与技能：学生学会用画“V”字母准确拍打出X 、XX、X-等节奏型
3. 过程与方法：通过创设情境及小组合作培养孩子对音乐的兴趣
教学重点：让学生听辨出“强弱”“强弱弱”拍子的不同
教学难点：让学生正确拍打出三种节奏型
教学准备
教学PPT、带磁铁的文字卡片、钢琴、响板
教学过程与方法
创设情境，引入课题
播放PPT：欢迎小朋友再次进入长鼻子大象音乐世界同学们还记得上节课我们认识两个新朋友吗？他们今天没有来到我们的音乐课堂，可是他们给我们带来
了一段小视频，我们一起来看看。
播放PPT：欢迎小朋友再次进入长鼻子大象音乐世界同学们还记得上节课我们认识两个新朋友吗？他们今天没有来到我们的音乐课堂，可是他们给我们带来
了一段小视频，我们一起来看看。
，
【设计意图】本节课创设了小象们带着大象爸爸来到音乐课堂，大象带来了他的音乐，邀请宝贝们参加聆听，引出了本课的课题，同时引起同学的注意力，大象的音乐是怎么样的呢？
2.了解大象
（1）看图大象在做什么？
播放PPT：第一张图片“请说说你在图片中看到了什么”
生：“大象、小象”“大象和小象在和人交流”“大象和小象在问人们要吃的”
师：大家的观察真仔细，语言表达能力真好，从图片中我们可以看出大象
和人类友好相处。那么你想看看大象和小象在一起是怎么样的吗？请大家观
察大象的鼻子和小象的鼻子有什么不同呢？
【设计意图】学生观看完视频后，引起学生对“大象”音乐的兴趣。同时会从大象小象的鼻子大小、有没有象牙的区别开始说、引导出孩子发现小象的鼻子摇的最多，那么这跟我们的音乐有联系吗？引导孩子再次聆听《大象》《小象》音乐，又有什么不同？