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教学资源运用
复习
导入:
T:What day is it?
T:How’s the weather?
T: DO you like it ?What do you like to do?
I like go shopping.Can you guess the price of my clothes? How much is/are…?
S: It’s… /They’re….
复习重点单词
T: Look at the pictures and answer my questions:
-What is this? -It’s a ...
-What are these? -They’re..
仿照上述对话,组织Pairwork 复习活动
How much is/are…?
It’s… /They’re….
(老师示范,注意单复数问题,以及回答)
Presentation
Grammar Focus
1 展示图片复习颜色
What color is it?
It’s ..
2 展示图片练习颜色+名词的用法
brown shoes .....
3看图片小练习
【设计意图】:利用图片让学生操练日常用语What’s this/that?让What color…?“颜色+物品”多个学生参与作答,鼓励他们尽可能地多练以达到熟练掌握的目的。
读语法表格,简单归纳语法
1. 学生默读、观察Grammar Focus第一个表格中的句子,教师提示学生左边是特殊疑问句,右边是其回答。
2.学生一起完成填空。
教师利用以下问题引导学生思考:
a.哪些句子中用了is,哪些句子中用了are, 为什么?