人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《两只小象》公开课教案下载

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学生情况：

一年级学生年龄小、好动、自制力较差等特点但模仿力很强，教学应尽可能有趣味性，宜以演唱与表演为主，让学生在有趣的歌表演中学习新歌曲。同时,在组织学生学习时必须关注学生的学习态度，也只有学生在充满好奇心，在不断实践的过程中才会逐渐的学会歌曲。

教学重点：

1、能用活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。

2、能大胆积极地参与表演与创造。

教学难点：

1、正确掌握休止符的用法。

2、唱准一字多音“握握手”。

教具：电子琴、课件、头饰若干

教学过程：

一.师生问好

二.律动《数鸭子》

1、练声

展示开口的小鸭图

3/4 x x 0│x x 0│x x 0│x x 0││

嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎

模仿鸭子的叫声

3/4 1 2 3 │ 4 5 0 │ 5 6 0 │

小 鸭 怎 么 叫？ 嘎 嘎

5 6 0 │ 5 4 3 │ 2 1 0 ││

嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎

2、认识休止符

（1）出示一只闭口的小鸭，放在开口小鸭旁边。

师问：两只小鸭有什么不同？

生答：一只在叫，一只在休息。