一年级下册（2013年1月第1版）《两只小象》公开课教案下载

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教学重点：

一、能用活泼、富有弹性的声音来演唱歌曲《两只小象》。

教学难点：

一、感受聆听音乐的节奏其歌曲的意境。

二、鼓励学生参与创编活动。

教学过程：

一、组织教学

学生听歌曲边律动进教室。

[使学生在轻松、愉快的气氛中，自然地走进教师创设的音乐情境中。]

二、导入

师：“小朋友们，今天的天气怎么样啊？”回答:

今天啊，老师还有一个身份，就是动物园的导游，下面呢，跟

着老师一起出发吧，模仿老师的动作。

动物园里真漂亮，

老虎老虎大声吼，

燕子燕子爱飞翔，

狮子狮子爱睡觉，

小猫小猫喵喵喵，

小白兔蹦蹦跳，

孔雀孔雀摇尾巴，

动物园里哈哈笑。

师：“你们喜欢动物吗？”--起立（带上你们的笑容，起来活动活动，

伸展伸展）

你们听到了哪些动物？--学生举手回答.

今天哪，有一位新朋友来到我们的动物园，你们听一听是谁？