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一年级下册（2013年1月第1版）《火车开啦》教案优质课下载
三、德育目标：
采用听、唱、跳、演等多种音乐艺术表现手法，激发学生主体参与意识，发挥个人潜能，培养合作创新精神，体验合作学习的快乐。
学习重难点：
1、能体会歌曲《火车开啦》的情绪（欢快、活泼），有感情的演唱，让学生在欢愉的音乐氛围中获得审美体验，培养学生学习音乐的兴趣和审美情趣。
2、“X－、X、XX”三种音符时值的感受认识。
教学过程：
活动一: 组织教学
师生问好，复习歌曲《春晓》，注意音准，声音及动作。
活动二:导入新课
1、播放火车的声音，请学生猜一猜
2、出示课件的几种声音，请学生模仿
3、分组模仿
4、发声练习
5、聆听歌曲，出示课题
活动三:新歌学唱
1、带领学生有节奏地朗读歌词
2、再次聆听，请学生跟老师一起做动作
3、用柯达伊手号教唱第一二句，并请学生区分
4、复听歌曲，学生用手指指歌词跟唱
5、教唱3、4句
6、注意演唱的表情，声音的强弱
7、跟音乐完整演唱
活动四：课外扩展
1、请学生讨论见过哪些火车
2、出示图片，观看并了解火车的种类