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师梦圆初中英语教材同步人教版七年级上册Section B 1a—1e下载详情
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内容预览

- How much are these ....?

-They're .... dollars.

2.能力目标

让学生在购物场景中学会询问价格,谈论衣物,提高语言技能。

教学重难点

掌握服装类词汇和询问价格的基本句型

How much 引导句型中主谓数的一致以及回答价格时的正确表达。

教学过程

Step 1: 引入

1.Greet students

2.通过共同歌唱《If you are happy and you know it》让学生回答:IF you are happy, what will you do ?Can you guess if I’m happy, what will I do ? 引出clothes.

Step 2:出示学习目标

通过图片出示本节课新单词 ,利用音标教读单词的正确发音。

通过学生自渎,齐读和个别读的方式学习单词,最后通过白板的聚光灯功能来检测学生单词的学习。

Step3: Do exercise in 1a and 1b.

1a:检测学生对于单词和实物的联系

1b:通过听力训练引出句型How much …?

Step 4:Pair work

引出重点句型:

How much is this …?

It’s ….dollars

How much are these…?

They’re… dollars.

Step 5:Games: Let’s challenge

让学生根据分值不同来选择难易不同的题进行解答。旨在考查学生对于本节课知识的掌握情况。同时用这种游戏的方式吸引学生的兴趣。

五.Exercise

六.Homework

1.背诵本节课服装类的新单词。

2.根据自己的物品和价格编写4个对话(两个单数;两个复数)

3.预习P32 2d.