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- How much are these ....?
-They're .... dollars.
2.能力目标
让学生在购物场景中学会询问价格,谈论衣物,提高语言技能。
教学重难点
掌握服装类词汇和询问价格的基本句型
How much 引导句型中主谓数的一致以及回答价格时的正确表达。
教学过程
Step 1: 引入
1.Greet students
2.通过共同歌唱《If you are happy and you know it》让学生回答:IF you are happy, what will you do ?Can you guess if I’m happy, what will I do ? 引出clothes.
Step 2:出示学习目标
通过图片出示本节课新单词 ,利用音标教读单词的正确发音。
通过学生自渎,齐读和个别读的方式学习单词,最后通过白板的聚光灯功能来检测学生单词的学习。
Step3: Do exercise in 1a and 1b.
1a:检测学生对于单词和实物的联系
1b:通过听力训练引出句型How much …?
Step 4:Pair work
引出重点句型:
How much is this …?
It’s ….dollars
How much are these…?
They’re… dollars.
Step 5:Games: Let’s challenge
让学生根据分值不同来选择难易不同的题进行解答。旨在考查学生对于本节课知识的掌握情况。同时用这种游戏的方式吸引学生的兴趣。
五.Exercise
六.Homework
1.背诵本节课服装类的新单词。
2.根据自己的物品和价格编写4个对话(两个单数;两个复数)
3.预习P32 2d.