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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《火车开啦》教案优质课下载
2、通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲,让学生主动参与课堂实践活动,提高学唱歌曲的兴趣。
3、在音乐活动中能正确的表现四分、八分、二分音符和四分休止符组合的简单节奏型。
教学重点:
能用听唱法完整的演唱、表现歌曲。
教学难点:
能准确的演唱歌曲的节奏、音准。
教学准备:
多媒体教学设备、课件、 钢琴。
教学方法:
借助律动的形式辅助教学、启发式、引导式、听唱法进行教学。
教学过程:
组织教学
师:播放音乐带着学生进行放松活动。
生:听音乐跟随教师进行音乐活动。
二、游戏导入:
1、节奏练习
师:拍节奏XX X | X — |
生:回答XX X | X — |
师:拍节奏-----XX XX | XX XX | XX X | X — | 前两个小节(连续两个八拍后,换节奏,最后一个八拍重复这个节奏)。
生:拍节奏-----XX XX | XX XX | XX X | X — | 后两个小节。
师:拍节奏 XX X | X — |。
生:拍XX X | X — |。
师:我们能不能听着音乐来拍这两行节奏?(播放歌曲《火车开啦》的伴奏乐)。
生:听音乐拍伴奏。
2、音准、音阶练习