人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《火车开啦》优质课教案设计

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《火车开啦》教案优质课下载

　　1、学唱与表演《火车开啦》

　　2、编创与活动《火车开啦》

　　教学过程

　　一、导入情景

　　师：同学们今天除了有那么多老师来和我们一起学习之外，还有两只可爱的小 动物 来跟我们一起学习，看它是谁?(出示小鸭)

　　生：小鸭

　　师：小鸭的叫声是怎么叫的?

　　生：嘎嘎嘎

　　师：真厉害，还有谁来了?(出示小猫)

　　生：小猫

　　师：它的叫声是?

　　生：喵喵喵

　　师：小朋友们可真厉害，知道这么多小动物的叫声。再来看看，这是什么?(出示火车图片) 生：火车

　　师：火车开动的时候会发生什么声音呢?我们一起来听听，首先是长笛的声音，(播放，学生听，做动作模仿)还有大轮发生的声音(播放声音、学生听，做动作模仿)最有意思的是小轮发生的声音(播放声音、学生听、做动作模仿)

　　师：火车开动时声音多么有趣呀，你们知道吗?明年11月12日广州将举行亚运会呢，今天我们坐火车去那里看看吧。(幻灯片出示：坐火车去广州)

　　师：同学们注意了，火车就要开动啦。让我们跟随着音乐的旋律一起动起来吧!

　　二、 学新歌曲

　　(初听音乐《火车开啦》师生随着音乐一起来放松跟着歌曲旋律舞动)

　　师：(请生坐下)听了这首歌，你的心情怎么样?

　　生：开心!

　　师：这首让人愉快的歌曲叫《火车开啦》，(贴课题)让我们再来听一遍，同学们可以用“LA”的音名来哼唱旋律。

　　(复听新歌曲，师生一起轻轻地用“la”哼唱旋律，并做简易的动作)

　　师：老师发现同学们非常喜欢这首歌，可是有些同学还跟不上旋律，没关系，现在请我们的 钢琴 叔叔帮帮忙，老师弹一句旋律，你们用“la”来唱一句，看看谁的小耳朵最灵敏的。听(师弹一句，生用“la”哼唱一句，让生做一些简单有趣的动作，比如拍 篮球 的动作、拍手的动作)(生熟悉旋律后，男女生比赛跟着钢琴唱旋律，老师评出结果奖励表扬)

　　师：同学们唱的真动听，瞧，谁来了?

　　生：小鸭子。