人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《火车开啦》新课标优质课教案设计

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2、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音，清晰、准确的演唱歌曲。

3、能通过结合自己的感受填写节奏，并能正确地读出三声部节奏。

4、让学生主动参与设计歌曲游戏，提高学生学习兴趣。

教学重难点：

1、学唱歌曲时，分辨第二乐句与其他乐句的不同。

2、训练学生随音乐的节奏拍手、拍腿等。

教具准备：

电子琴、多媒体课件、小鱼贴图

教学过程：

一、组织教学，师生问好！

1、情景导入

请同学们闭上眼睛，听！这是什么声音？（课件播放火车声）

-《火车开啦》板书课题

那今天老师还带来了一位朋友，它是谁呢？（课件出示）

2.创编节奏

来到售票处，售票员阿姨向同学们提了一个要求：（课件出示）

x –| x - │…

x x| x x │…

xx xx |xx xx|… 火车开啦火车开..

3.三声部练习

教师和学生一起模读节奏，模仿火车的声音。

要求：（1）学生分组做三声部练习。

（2） 三个声部依次进入，学生边做动作边模仿火车开动的声音。

二、教授歌曲

聆听歌曲，感受歌曲情绪