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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《拍皮球》集体备课教案优质课下载
歌曲《拍皮球》为2/4拍，活泼欢快的情绪，生动地描绘了孩子们在一起玩皮球游戏的欢乐心情。全曲由三个乐句构成。第一、二句为规整乐句，第三句为扩充乐句，衬词“嘭通”的运用和“大家玩得多愉快”扩充为四小节，使歌曲更加形象有趣。根据儿童喜爱玩皮球的天性，作者在旋律中加入八分休止符和四分休止符，很好地表现出花皮球蹦蹦跳跳的样子和小朋友之间玩耍皮球时“你拍拍、我拍拍”的有趣场景。
教学目标：
1.能用灵巧的歌声，清晰地演唱歌曲《拍皮球》。
2.通过演唱歌曲《拍皮球》并能拍手律动，来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。
3.会演唱歌曲的基础上学唱歌谱。
4.会演唱歌谱的基础上学习简谱手势。
教学重点：
能用灵巧的歌声，清晰地演唱《拍皮球》并用拍手为歌曲伴奏。?
教学难点：
1.感受二四拍的节奏特点。
2.后半拍休止、附点和后十六音符节奏，在歌曲中的准确演唱。
教学准备：
脚踏琴、电子白板、多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课：
猜谜语：“生来脾气大，打它它不怕，轻轻拍一拍，它就跳起来”。（皮球）同学们真聪明！
二、学习歌曲《拍皮球》：
1.初听伴奏：
今天我们要来学习《拍皮球》这首歌曲，相信小朋友们都喜欢。请你仔细听听伴奏，伴奏里面的皮球发出什么声音？
2.学习歌词：
好听吗？听老师念一念歌词，小朋友给老师拍节奏好不好。双手拍一下点一下，跟老师一起做。
真棒！你刚才听得真仔细，节奏拍得 真好，现在小朋友打着节拍和老师一起来念一念这首儿歌。?
花皮球真可爱轻轻??一拍跳起来你拍拍我拍拍大家??玩得多愉快嘭嗵??嗵嗵嘭嗵??嗵嗵大家??玩得多愉快?多愉快3.?初听歌曲
让我们来听听歌曲。好听吗？下面我们来学习这首歌曲。
?4.教唱歌曲