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《小宝宝睡着了》优质课教案下载
3、结合生活中的经验，探索感知模仿，体验音强弱。
教材分析
《小宝宝睡着了》是一首摇篮曲，2/4拍，五声宫调式，曲调优美抒情，描绘了静静的夜晚，天上的星星、月亮，地上的鸟儿、虫儿都进入的梦乡，小宝宝在悠荡的摇篮里，听着妈妈甜美的歌声，渐渐入睡的情景。
教学重点、难点
感受摇篮曲优美抒情、轻柔安定的意境，用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲《小宝宝睡着了》，体会妈妈深深的爱！
教具准备
钢琴、课件。
教学方法
采用情境教学法、启发式教学法，引导学生通过体验、模仿、探究合作等方式参与教学活动，从而完成教学目标。?
教学课时
一课时
教学过程
一、情境导入
1、放《小宝宝睡着了》的音乐，师跟着音乐唱。
2、这首歌是唱给谁的？是谁在静静的夜唱歌给小宝宝听呢？小宝宝听着妈妈的歌会怎么样？这首歌是妈妈哄小宝宝入睡时唱的摇篮曲，它有非常好听的名字，请你一起跟我来读一读（出示课题《小宝宝睡着了》）。
二、寓教于乐
1、聆听体验，熟悉歌曲旋律
师以“欢快”的调子唱《小宝宝睡着了》，让学生评议。
学生们总结“魔力”：慢，甜美，温柔……
师鼓励学生。
2、演唱歌曲，体验音乐
1）熟悉歌词
现在我们一起读读歌词吧（出示歌词：小宝宝—，睡在摇篮微微笑—。摇篮像支船—，妈妈轻轻摇—。摇呀摇呀摇—，一摇一摇睡着了————。）
读最后一句歌词，在老师的指导下读好“了”。
2）让我们合着音乐伴奏，按节奏轻声朗读歌词。