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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《闪烁的小星星》公开课教案优质课下载
听课人
课 题
闪烁的小星星
一、教材简析：
歌曲《闪烁的小星星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌，它由四个小乐句加一个结束句构成的一段体歌曲，全曲只用了六个不同的音，一字对一音，非常适合低年级儿童演唱。歌词富于形象性，朗朗上口，表现出少年儿童天真无邪、充满幻想的特点，易为儿童所接受。
二、教学目标
1.通过有感情地演唱和表演歌曲《闪烁的小星星》，充分体验感 受、表现歌曲的音乐形象与情感，学生愉快、积极主动地参与音乐活动。
2.能准确做手势模唱《闪烁的小星星》前两句的旋律。
三、教学重难点
教学重点：用不同的方式演唱歌曲，表达歌曲的情绪。
教学难点：歌曲旋律及柯尔文手势的学习。
设计理念：
以音乐审美为核心，面向全体学生。通过让学生仰望小星星、歌唱小星星、表演小星星并加手势模唱小星星的旋律，注重学生学习兴趣的培养，注重学生的音乐体验，注重音乐课堂教学活动的延伸。培养了学生乐唱爱唱的情感，表达出对美丽夜晚的赞美之情。
五、教学准备：多媒体课件、挂图、自制的小星星。
六、教学时间： 一课时
七、教学过程
一、 组织教学
播放歌曲《数鸭子》，师生自由律动。
二、 导入新课
放歌曲《爸爸去哪儿》，引出《闪烁的小星星》的旋律。
师：小朋友你们知道吗？这首好听的歌可是根据我们一年级书上的一首歌曲改编的，这首歌曲就是《闪烁的小星星》。（板书课题）
三、 教学新课
1.初听歌曲
设问：你觉得这首歌曲的情绪是怎样的？（中速的 、快速的，轻柔的、热烈的）
2.教师范唱歌曲