一年级下册（2013年1月第1版）《闪烁的小星星》集体备课教案设计

一年级下册（2013年1月第1版）《闪烁的小星星》集体备课教案优质课下载

1、学生能根据音乐做出合适的情绪反映，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。

2、学生积极参与音乐活动，在活动中自然大方；能较准确的用肢体语言表达自己对音乐的感受。

3、能用自然的声音整齐演唱歌曲，不喊叫，并通过律动进一步感受歌曲的意境。

教学重点：学唱歌曲

教学难点 ：学唱歌曲并表演

教具准备：钢琴、课件

教学过程 ：

谜语导入 ：（创设情境，激发兴趣）

同学们：你们能猜出来吗？

（同学发言）小星星...

教师小结：那同学们觉得夜空中的小星星是怎样的呢？今天啊，老师就带你们进行一次星空之旅，去夜空中参观，好吗？

（好） 请小朋友跟着老师来到了夜空中 ，快睁大眼睛看看，夜空中有什么呢？

（星星、月亮、卫星……）

二、新歌教学(音乐实践，启发想象)

1、A、谁能说一说夜空中的星星是什么样子的？

（一闪一闪的、亮晶晶的、发光的……）

B、那今天我们就来学学这首歌，先来看一条节奏。

（xx│xx∣x-）用手拍打。

2、现在我们来欣赏一下这首歌，同学们闭上小眼睛认真听《闪烁的星星》（播放幻灯片）

3、这首歌好听吗？（好听）那歌曲里的小朋友唱的小星星是怎样的感觉啊？（干脆）现在老师来唱一遍，你们听听有什么不同。(速度慢点）

（跟琴学唱不同情绪的小星星）

小朋友们真棒，学得这么快，现在跟着老师钢琴学唱这首歌

（提示：同学想想夜空中的小星星非常的闪耀而安静，我们把声音放小一点，注意表现出夜晚的氛围）

5、同学们想一想，我们给小星星加上什么之后小星星就更加闪耀了啊？（动作）

6、小星星舞会 （学生展示）