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《闪烁的小星星》公开课教案优质课下载
3、知识与技能
认识、了解反复记号，感受音的高低变化。
教学重点
用自然、优美的声音演唱《闪烁的小星星》，体会歌中表达的意境。
教学难点
反复记号的运用了解柯达伊手势教学并感受音的高低变化。
教学准备
课件、口琴、电子琴、教具、视频。
教学过程
一、谈话导入、激发兴趣！
1、听音乐《摘星星》愉快进教室。
2、师生问好。
3、律动《小星星》
4、导言：同学们你们喜欢律动《小星星》吗？这节课我们就来学习歌唱《闪烁的小星星》。
二、学唱《闪烁的小星星》
1、歌《闪烁的小星星》简介。
《闪烁的小星星》是一首流畅、愉快从容的法国民歌。音域只有六度，旋律只用了四分音符与二分音符，第1----8小节完全重复，第9----12小节与第13----16小节完全重复。优美而平稳的旋律形象地描绘了宁静、晴朗的夜空中星星景色。
2、欣赏《闪烁的小星星》
A、幼儿阐述欣赏《闪烁的小星星》的感想！（夜晚的星空宁静、
美丽，同时带给我们无限遐想！）
3、课件《闪烁的小星星》
4、认识反复记号及用法。
是从头反复，一般只在最后写上 标记即可。
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5、节奏训练。