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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《星光恰恰恰》新课标教案优质课下载
3.过程与方法: 在听、唱、动、创等音乐实践中感受音乐的欢乐律动。三、教学重难点 教学重点：1.感受歌曲活泼欢快的情绪，体验恰恰舞的音乐韵律。
教学难点：1.乐曲舞蹈律动的协调性。四、教法（理念）设计 根据《音乐新课标》的精神，对所用教材进行处理，构建了一个开放的充满生机的课堂，以听、看、编、演为手段进行教学，充分调动学生的手、眼、脑各器官功能，以情感目标能力目标、知识目标、三者为教学目标，构建了一个开放的充满生机的课堂。五、教学资源准备 班班通，头饰，课件，电子琴六、教学过程 一、情境导入
1.随《闪烁的星星》音乐律动进场
2.体验《闪烁的星星》的音乐情绪——安静抒情
3.聆听《星光恰恰恰》，对比感受的音乐情绪——欢快活泼
?二、歌曲新授
1.导出课题《星光恰恰恰》
2.拍一拍
（1）听一听找一找音乐中的拍击节奏XX X
（2） 随音乐再来拍一拍
（3）认识三样打击乐器——响板、沙锤、串铃
（4）加入打击乐器分三组随动画配合演奏XX X
3.跳一跳
（1）微视频——“星星公主”舞蹈教学
（2）生随音乐律动舞蹈
4.唱一唱
（1）听歌曲完整演唱
（2）学读歌词，注意八分音符歌词的节奏
（代入北斗星的小知识）
用“lu”模唱歌曲旋律
跟琴小声跟唱
（5）生跟琴完整演唱
（6）跟伴奏带原速完整演唱
三、完美结课
通过唱一唱，拍一拍，跳一跳多样形式完整表演歌曲。