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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《星光恰恰恰》教案优质课下载
重点：能用欢快的歌声演唱歌曲。
难点：通过动作体会节奏XX X。
【教学准备】
多媒体课件，钢琴
【教学过程】
创设情境，激趣导入
观看星星图片，随音乐律动感受“恰恰恰”
新课学习
初听音乐，感受情绪（欢快，开心）找出XX X出现的地方用手指敲手掌表示。
复听音乐，体会节奏（XX X拍手并说恰恰恰）
再听音乐，小组合作（一组一句恰恰恰）
生随音乐轻轻唱词，师纠正错误
全班合音乐演唱歌曲
【创编活动，拓展延伸】
为歌曲加上喜欢的动作
请学生上台表演
【课堂小结】
让我们随着《星光恰恰恰》结束课堂吧！
【课后反思】
《星光恰恰恰》是一年级第六课《美好的夜》中的一首学唱歌曲，旋律级进与跳进相结合，活泼欢快，唱跳结合。
为了让孩子们体会歌曲活泼欢快的情绪，并能够准确地演唱歌曲，又能够做律动，我首先让他们聆听歌曲范唱，并边听边加入拍手的动作，接着让孩子们跟着音乐创编最后两小节的节奏并分别展示。通过创编展示及多次聆听歌曲，孩子们很快就能演唱歌曲了，而且音准、节奏都非常准确。