人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《星光恰恰恰》公开课教案下载

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三、学情?

小学一年级学生对音乐基础知识和基本技能的掌握还不够多，教学中，通过听、练、唱、欣赏、演等一系列音乐活动，更好的激发学生学习兴趣，让他们从心底爱上音乐，享受音乐。?

四、目标?

?1、通过感受、练习、演唱、表演等，激发学生对音乐的喜爱、

2、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

3、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏 X X X ，体验音乐的欢快情绪。

五、重难点?

1、能用欢快的歌声和简单的动作，有节奏的表演《星光恰恰恰》。

2、通过拍手体会音乐中的强弱及音色的变化及对音乐的感受。??

六、教法、学法?

合作法、自省自悟、示范法、听赏法、模唱法、表演法、练习法等。

七、教学过程

环节一：情境导入，感受音乐

师：李老师快乐的音乐课堂欢迎你们！

师播放多媒体音乐《闪烁的小星星》，并配以星空图片，师生共同律动。

播放聆听《星光恰恰恰》伴奏

师：想一想星星们都在做什么？

生：自由回答

师：星星们跳着听着音乐，跳着他们喜欢的恰恰舞，星星越聚越多形成了一条长长的银河。这节课就让我们共同走进歌曲

揭题：《星光恰恰恰》

（设计意图：良好的开端是成功的一半。营造浓郁的课堂气氛，加强教学的直观性，在声像、律动、想象一体的课堂氛围中导入新课，使学生能够全身心的投入到课堂。）

环节二：感知聆听，联系相结合

师：简介歌曲（课件）

初听感受。

师：边听边想，如果在美好的夜晚，有爸爸妈妈还有小伙伴们的陪伴，一边玩耍一边欣赏着美丽的星星时，心情是怎样的？