一年级下册（2013年1月第1版）《星光恰恰恰》优质课教案下载

一年级下册（2013年1月第1版）《星光恰恰恰》最新教案优质课下载

【教材分析】：《星光恰恰恰》，此曲是四个乐句的单段体结构，全曲共有8小节，4/4拍，D大调。旋律级进与跳进相结合，活泼欢快，节奏与歌词水乳交融，适合低年级学生唱跳相结合的律动。

【教学目标】

1、能用欢快的歌声和简单的动作,有节奏的表演《星光恰恰恰》。

2、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏 XX?X ,体验音乐的欢快情绪。

【教学重点】：

1、通过用动作表演来体会音乐中的强弱及音色的变化及对音乐的感受。

2、通过表演感受《星光恰恰恰》中的节奏 XX X。

【教学难点】能用欢快的歌声和简单的动作,有节奏的表演《星光恰恰恰》。

【教学用具】：电子琴、多媒体等教学工具。

【教学过程】：

一、一封来信，创设情景

师说：亲爱的同学们，今天田老师收到一封来自星空王国的邀请函。上面写着田老师和一年级的小朋友们收！现在让我们一起打开邀请函看一看吧！

（小朋友们，你们好啊！你们那可真热闹！我们星空王国要举办星光恰恰舞会，希望你们能坐着火箭，飞向太空，和我们一起度过一个快乐的时光。）

师：小朋友们，你们愿意吗？

生答

师 ：让我们赶紧坐上火箭出发吧！（放音乐）

师：坐上火箭了，开不开心 ？（边做动作边听）

师：小朋友们，星光恰恰恰舞会现场到了。我们赶紧下飞船找到自己的座位吧！

师：小星星们看到你们非常的开心，于是它们决定送给你们一首好听的音乐。?这段音乐它有个好听的名字叫《星光恰恰恰》（揭示课题）

二、?导入新课?

1、?初听歌曲?

师：下面让我们一起来来听听它的旋律吧！（播放歌曲伴奏）?

师问：听到这段音乐，你有种什么样的感觉？?

生答：欢快的?

师小结：这么欢快的音乐让人一听就很想跳起来，动起来。小星星们正在紧张的排练呢。我们一起去看看它们排练得怎么样了？?