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一年级下册（2013年1月第1版）《采蘑菇的小姑娘》公开课教案优质课下载
情感、态度与价值观：培养学生团结互助、相亲相爱，一起成长一起学习，一起生活。教学重点引导学生积极参与各种创造性的教学活动。教学难点用轻松愉快的声音演唱,感受劳动的快乐。教学方法编创法 ，听辨法，表演法教学准备录音机 、磁带、电子琴、图片、幻灯片教学时间两课时教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）电视机前的小朋友，你们好，欢迎来到快乐的音乐课堂，我是你们的音乐老师，赵老师。这是我的好伙伴，维尼。维尼，快跟小朋友们打声招呼。（小朋友们好！）
维尼快看，她是谁？她的手正在干嘛呢？？（哎呀，她是我的好朋友安娜呀！她正在采蘑菇呢！）哦！她是个采蘑菇的小姑娘！
请欣赏歌曲《采蘑菇的小姑娘》，边听边想，安娜有双什么样的手？
维尼，你知道答案了吗？？（嗯。。安娜有双。。。劳动的手！）对了，安娜有双劳动的手，小朋友们答对了吗？？
我们再欣赏一遍，这一遍，请有能力的小朋友看着歌谱唱一唱。
维尼，你知道吗？安娜用采来的蘑菇制作了个大大的蘑菇房。现在，她的手又在干嘛呢？（嗯。。我不知道，小朋友们知道吗？）哦，她在给蘑菇房粉刷颜色，小朋友们答对了吗？（举手）维尼，怎么了？（赵老师，安娜想请小朋友们帮她粉刷蘑菇房子。）哦！小朋友们愿意当个小粉刷匠吗？
那我们去安娜的房子里看一看吧。
（准备好粉刷匠帽子和刷子）小朋友们准备好了吗？让我们跟着音乐来帮安娜粉刷蘑菇房吧！
（这首歌曲真好听，赵老师，你会唱吗？）当然会。（那我们请赵老师来演唱！小朋友们欢不欢迎？）小朋友们想学吗？好的，我们先来练习一下歌词。准备。再来一遍。这一遍，请小朋友们自己练习，准备。小朋友们歌词练熟了吗？我们先用跟唱法学习歌曲，请听我和维尼的示范。小朋友们听明白了吗？请准备。小朋友们学会了吗？很好，我们用接唱法练习一遍。请听我和维尼的示范。小朋友们听明白了吗？请准备。很好，我们完整得演唱一遍，请准备。很好，我们再来一遍。请跟着录音演唱一遍。最后，请小朋友们跟着伴奏演唱。
维尼，我们一起来表演吧！请有能力的小朋友跟着我们一起表演。
在小朋友们的帮助下安娜粉刷出一座漂亮的蘑菇房子。维尼，她有一双什么样的手？（安娜有一双绘画的手）作为感谢，安娜要教小朋友们制作一个小乐器，请注意看下面的图片。
自制小沙锤，将沙子或小石子倒入空的饮料瓶中，封上瓶盖，小沙锤就制作成了。（安娜提醒小朋友们，下节音乐课，一定要将自己制作的小沙锤带来哦！）
今天我们欣赏了歌曲《采蘑菇的小姑娘》，学习了歌曲《粉刷匠》，小朋友们开不开心？我们下节课见！再见！
作业设计
《手拉手》的课后小作文，写一写和朋友之间的小故事。
板书设计
《采蘑菇的小姑娘》《理发师》的PPT课件