《粉刷匠》优质课教案下载

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二、教学重、难点

1.教学重点：能够用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》，并参与表演。

2.教学难点：感受劳动的愉快，发挥想象创编歌词。 教学过程。

三、教学过程

（一）组织教学

带领学生从教室外跳到教室里面.(放音乐)

（二）导入新课

1.讲故事（情境导入） 今天老师要给小朋友讲一个关于粉刷匠的故事：（边讲故事边出示图片） 有一个粉刷匠，他的粉刷本领很强，一天，他来到一间小房子，看到这房子还没有装修，就说：“我要把这新房子刷一下，让它变的更漂亮。于是他开始动手刷了，他先刷了房顶，再刷了墙壁，刷好了，新房子真的变样了变的更漂亮了。可是啊，他一照镜子，发现小鼻子变样了，哈哈。

2.小朋友们，听完了这个故事你有什么感受啊？（学生回答）。

3.你们平时有没有在家里帮爸爸妈妈干过活呢？（学生回答），你们在日常生活中都做过哪些劳动的小能手呢？（学生自由回答）

4.下面让我们一起来看一些小朋友们在劳动时的场景（介绍图片内容）劳动虽然辛苦，但是我们会在劳动中体会到劳动成果的快乐，要想做一个勤劳的人，就必须爱劳动！（这美好的一切都是人们用双手通过劳动换来的，所以我们要珍惜别人的劳动成果，不能去破坏）。? ?

（三）聆听歌曲

现在，让我们一起去找粉刷匠学学本领吧。但是现在呀粉刷匠不在家，不过呢他留给我们一首歌，让我们一起去学习他吧。小朋友们一定要竖起你们的小耳朵认真听哦，因为在听完了之后，老师要提几个问题，看哪位小朋友最棒能回答出来。

（1）提问填词：

1.我是一个粉刷匠，粉刷本领怎么样。? ??（?强）

2.我要做一件什么事。?（我要把那新房子刷的更漂亮 ）

3. 我先刷了哪里再刷了哪里。? ?（刷了房顶又刷墙 ）

4、结果，我的小鼻子怎么啦。? ??（变啊变了样） ?

(四)学唱新歌

粉刷匠

1＝C 2∕4? ?? ?? ?? ?? ?

5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2 ∣5- ∣

我是一个 粉刷匠 粉刷 本领 强 ，

5 3 5 3∣5 3 1∣2 4 3 2∣1-∣

我要把那 新房子刷得 很漂亮。