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《粉刷匠》最新教案优质课下载
1、聆听歌曲《我有一双巧巧的手》,体会歌曲的活泼、愉快的情绪。
2、能理解劳动的愉快,并能用轻松、愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。
教学重点:
用轻松愉快的声音有感情地演唱歌曲《粉刷匠》,并参与表演。
教学难点:
掌握2/4拍节奏型。
教学过程:
一 、聆听歌曲《我有一双巧巧的手》。
1谈话导入,引出“万能的手”。
提问:为什么他叫“万能的手呢”?
2、讨论你有一双万能的手吗?那能告诉大家你的手都会做什么吗?
3、出示2/4拍的节奏型。
二、新课教学
1、导入:今天,老师还要给大家介绍一位特殊的小能手,想知道他是谁吗?瞧,他来了!(出示歌曲)
2、完整聆听,提问:听了他的介绍,你觉得他是怎样一个粉刷匠,他都做了什么?(生答)
3、你们想不想做一个粉刷匠呢?(同学交流)
4、编创动作,熟悉旋律。
5、学唱歌曲,提示学生有表演的演唱。
6、延伸:学生根据节奏型发出”刷刷刷”的声音
三、课堂小结
同学们,生活很美好,这美丽的世界都是劳动人民用辛勤的双手创造出来的。老师希望你们的双手,通过学习,都变成一双双灵巧的手,将来把这个世界装扮地更美丽!
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