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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《理发师》教案优质课下载
教学难点：打击乐器的选择
教学环节：一、发声练习
二、导入：
1、播放PPT（理发店）第一次播放歌曲，提问“这是什么地方？”
2、第二次播放歌曲，提问“谁在理发？听一听他是怎么样理发的？模仿一下。”
3、“谁听过这首歌？这首歌的名字叫什么？今天我们来学习《理发师》。”
三、学唱歌曲：
1、学习歌词：出示歌词图示PPT，教师带领学生将图示理解成正确的歌词，并熟读记忆，小组为单位，按节奏熟读。
2、学唱旋律：倾听旋律，学生填词，第一遍教师教唱，第二遍请学生自主填词，错误及时纠正。
3、节奏练习：谁发现了这首歌是什么节拍的？2/4拍，怎么打节奏？用身体的哪个部分来打节奏？男孩女孩来比赛，男孩来唱歌，女孩打节奏，再反过来比赛。
4、这首歌学会了么？如果让你选一种打击乐器来为歌曲伴奏，你怎么选？在哪一句用那个乐器伴奏？好，我们来试一试。
四、小结