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一年级下册（2013年1月第1版）《理发师》优质课教案下载
?2、 能感受歌曲给我们带来的愉快心情；
?3、 通过打击乐器表演,培养 课件 。?
六、教学过程:?
(一)、导入
1、练声音阶
2、复习音乐手势
（二）、新授
1、欣赏《理发师》视频，感受歌曲
2、用“la”的声音和琴声伴奏演唱，解决音准问题
3、再听歌曲，了解歌曲内容
4、有节奏的朗读歌词
5、尝试和伴奏演唱
6、听师范唱，感受有什么不同
7、不同形式和伴奏演唱
（三）、拓展
学习使用打击乐器为歌曲伴奏：
在“咔嚓”处加入双响筒
在“哎”处加入三角铁
在“沙沙”处加入沙槌