1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
一年级下册（2013年1月第1版）《时间像小马车》教案优质课下载
教唱歌曲，培养，提高学生的节奏感与多声部合作的能力。
让学生初步懂得珍惜时间的道理。
教学过程：
听音乐进教室《星光恰恰恰》
律动《春晓》
新歌教学
1、“寻宝”游戏
（1）选一个“寻宝人”在教室的某一个角落背对着大家等候，拿一个双响筒做为“宝藏”，藏在除了“寻宝人”以外大家都知道的地方（教室内）
（2）活动开始：“寻宝人”开始寻宝，全班人和着他的脚步声拍手，当他离宝藏越来越近的时候，拍手的声音渐强，反之，拍手声音渐弱，寻宝人在拍手最强音时，就会找到宝藏———双响筒
（3）认识双响筒，请寻宝的小朋友敲一敲
问：双响筒的声音像什么？（闹钟、马蹄声）
2、看图讲故事《一个关于时间的故事》
一（6）班有一个小朋友叫小明，他起床很晚，急急忙忙向学校跑去，可是还是迟到了，在上课的时候也不专心听讲，而是在发呆，打瞌睡，就这样一天天过去了，小明老了，他非常的后悔。同学们，如果你是小明，你想怎么做呢？
（学生发言）
3、闯关游戏
让我们坐上小马车，跟着时光女神去闯关吧！
第一关：听听音乐，说一说你都听到了什么？
学生发主，如：时间、小马车、马蹄声
第二关：听听马蹄声
启发学生说出马蹄声的强弱变化，想像强弱变化的情境？
第三关：拍拍节奏
XX XXⅠXX XXⅠX XⅠX-Ⅰ
XX XXⅠXX XXⅠXX XXⅠX-Ⅱ
请同学们根据蘑菇的高度和da的大小来确定的强弱变化。
第四关：唱唱《时间像小马车》