人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《时间像小马车》优质课教案下载

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3.懂得时间一去不复返的道理，教育学生珍惜时间、做驾驭时间的主人。

教学重点：用有弹性的声音演唱歌曲《时间像小马车》

教学难点：XX XX|XX XX|X X |X- |的渐强和XX XX |XX XX|XX XX|X- |的渐弱处理

教学准备：钢琴、课件、串铃

教学内容：

激趣导入、聆听《在钟表店里》歌曲进教室

1、师问：在刚才老师播放的乐曲最后你听到了什么声音？

答：钟表的声音、钟表

师：钟表是用来看‘时间’的（贴时间）

你们可不可以用身体来模仿钟表的样子呢？

看看老师模仿的像不像？

师：刚才我们听到的这活泼的音乐的名字就叫《在钟表店里》、它是一首2/4拍的乐曲、它的规律是第一拍强第二拍弱、（用拍手、跺脚来表示）接下来跟着一起随着另外一首2/4拍的音乐来做一个小律动。

2、播放小马车的声音

问：大家听这是什么声音呢？(出示小马车)

小马车的声音和我们刚才课前听到的时钟的声音非常相像。都非常的清脆、有力。

今天我们就来学习一首歌曲叫做时间像小马车（出示‘像’字）

我们一起来有节奏的读一读这首歌的题目、并加上动作

二、新曲教授

（一）、学唱题目《时间像小马车》

1、讲解休止符、唱的清脆、

（二）、我们刚才说时钟的声音像小马车一样清脆、那么时间和小马车还有什么相同之处呢？这一次我们从歌曲中找找答案。（完整聆听歌曲）

师：时间像一辆不知疲倦的小马车一样都不停的向前跑。

（三）、时间的这辆小马车的声音有什么变化呢？（ 学唱两处“哒哒哒哒”）

1、音高是怎么变化的呢？越来越高（用贴小马来表示）向上升高的哒哒声、2/4拍的特点、红色的地方要稍微强调一点

2、用弹舌体会唱‘哒’的松弛、一边唱一边向上拍手