《这是什么》优质课教案下载

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教学重点、难点：?

1、重点：?

（1）学会歌曲《这是什么》的演唱，并能准确、形象地模仿钟表走动的声音；?

(2）自己为歌曲编创动作，并能用打击乐器自编节奏为歌曲伴奏，对他人的演唱和演奏能简单的作出评价。?

2、难点：?

（1）准确演唱歌曲，钟表走动的声音要唱的轻巧、短促；?

(2)能协调的做到边打节奏边唱或边表演边唱。?

教具准备：?

电子琴、磁带、录音机?

教学过程():?

一、情境导入?

老师给大家猜一个谜语：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡。谜底是钟表。今天我们就唱一唱这首谜语歌——这是什么。”?

二、寓教于乐?

1、教师范唱：加入伴奏音乐，老师要唱出歌曲欢快活泼的情绪，并形象地模仿出钟表走动的声音。?

在老师演唱的时候，请大家判断一下歌曲的节拍，也可以自己跟随音乐拍一拍。?

2、、朗读儿歌?

3、问：“嘀嗒嘀嗒是什么声音？”（钟表针走动的声音）?

“你能模仿一下吗？”教师要指导学生读的要轻巧、短促。?

“当当当又是什么声音？”（钟表报时时的声响）?

“请你来模仿一下。”注意这个地方有空拍，要读的准确。?

4、将两句连起来完整地读一读，老师指导。?

5、加入电子琴节奏伴奏，一起把整首歌词读一读，速度可稍慢。?

6、玩整地欣赏一遍歌曲，感受歌曲情绪。?

7、跟随音乐轻声哼唱一遍，不加歌词，只哼旋律。?

8、跟琴试唱，老师指导。注意“嘀嗒”处要唱的整齐轻巧；还要注意学生的吐字咬字要清楚。?