1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《这是什么》新课标教案优质课下载
3、按教科书的要求用打击乐器为歌曲伴奏
教材分析：
《这是什么》是一首儿童歌曲，2/4拍，五声宫调式，四乐句构成的一段体，歌曲为谜语，“会走没有腿，会说没有嘴”，还会发出“嘀哒”与“当当”的声音，生动、形象、富有童趣，启发学生以形象思维积极动脑思考。
歌曲的旋律在有规律的节奏配合下，轻松、跳跃，第一、二乐句形象地描绘出钟表的机械声和报时声，第三乐句是重要的两个小乐句，呈示着两个设问，第四乐句是个扩展的尾句，平稳地落在主音“do”上，给人以完整的结束感，结合歌词提示学生要有时间观念，并暗示着谜底。
教学目标：
能用自然轻松的歌声演唱《这是什么？》
并按图谱要求，用打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点：
1、用轻松愉快而有弹性的声音演唱歌曲。
2、能协调的做到边打节奏边唱或边表演边唱。
教学难点：
1、指导学生用轻松而有弹性的声音清楚的咬字唱歌。
2、学生容易把歌曲第二乐句的“ 2 0 2 0 ︱ 5 — ︱”（5 唱低音）和第一乐句的 “ 5 0 5 0 ︱ 5 — ︱ ” 唱成一样。
教学准备：
电子琴、多媒体、双响筒和三角铁。
教学过程：
一、发声练习：
与老师合作唱一唱。唱的自然、轻松一点。
1 5 5 5 ｜5 4 3 2 ｜ 1 3 ｜ 5 0 ｜
师 di da da da di da di da 生 da da da
1 5 5 5 ｜5 4 3 2 ｜ 1 3 ｜ 1 0 ‖
师 di da da da di da di da 生 da da da
二、自编节奏，分组做节奏传递游戏。
1、复习学习过的节奏，教师用打击乐器敲击出四拍节奏让学生做模仿传递。
2、做不出声音的节奏“火种”传递