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一年级下册（2013年1月第1版）《我的音乐表现》优质课教案下载
2、欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感。
教学重点：体验蒙古族音乐文化之美，能跟旋律歌唱。
教学难点：理解歌曲并有感情的演唱。
教学过程：
导入
师：同学们你们好，老师想问你们一个问题，谁去过美丽辽阔的大草原？
生回答
师：哦，原来有这么多的同学去过，现在老师给同学们播放一段视频，没有去过
草原的同学可以通过老师播放的短片来看一看，你心中的草原是否和视频中的草原一样呢？
师:播放《美丽的草原我的家》视频
生自由回答
师：这个民族有着悠久的历史，灿烂的文化，长期以来一直生活在我国北方辽阔的草原上，过着逐水草而迁徙的生活，草原孕育了优秀的儿女，他们以能歌善舞而闻名，至今还流传着许多优秀的歌曲。今天，我们就从一首歌开始了解蒙古，感受蒙古大草原的辽阔，天空的高远和蒙古人的豪迈。
新课教学
播放课件
师讲述《鸿雁》歌曲的由来
鸿雁是一种候鸟，春来北迁，秋来南飞，成群结队，信守时间，为什么要以它为歌名呢？这首歌原名叫《鸿嘎鲁》，曾经是宴会歌曲，后来由于歌词的变化，演化成表现思乡之情的歌曲，因为在一部电视剧中被使用，而被大家熟识传唱，得以流传至今。
师完整演唱歌曲
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生随琴用“啊”来演唱歌曲旋律
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生随琴用“lu”来演唱歌曲旋律
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生随琴用手指划歌曲的旋律线
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找出唱不准的地方