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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《请你唱个歌吧》最新教案优质课下载
教学重点：正确的演唱歌曲《请你唱个歌吧》
教学难点：认识并掌握顿音记号的作用与唱法。
教学准备：多媒体、电子琴
教学过程：
组织教学
1.师生问好，12 34 | 5 - || （旋律问好）
2.导入：同学们，今天森林里举办音乐会，我们看看都哪些动物来啦？（举手回答或一起回答）师：“那同学们你们知道森林音乐会最会唱歌的事哪个小动物吗？让我们掌声欢迎它的到来。”
3.学生热烈欢迎（出示ppt小杜鹃出场）
4.师：“那么让我们听一听小杜鹃优美的声音。”
二、学唱杜鹃
1.模仿小杜鹃的叫声“咕咕、咕咕。”
2.接下来我们吧杜鹃鸟那好听的叫声加入一条旋律里面来唱一唱吧。（ppt出示第四张）
3.学生用“咕咕”模唱旋律4.老师指导学生正确模唱旋律。
三、难点引入
1.教师出示（ppt5）看看你们认识我吗？（ppt显示教学难点顿音记号和空拍）教师进行知识传导和梳理
2.认识顿音记号后，用“咕咕”带入旋律模唱。唱熟后进去新歌教学
3.接下来就让我们学习一首好听的歌曲，《请你唱个歌吧》。
四、新歌学唱
1.出示完整歌谱，知道学生用节奏朗读歌词。
2.教师进行范唱，学生认真聆听。
3.逐句教唱，难点句子多学唱两遍
4.纠正学生不足之处，学生改正。
5.指导学生唱出歌曲欢快的情绪。
五、小结
师：“亲爱的同学们，这一节课我们学习的这首非常好听，歌曲中的小杜鹃用它非常动听的声音给我们带来了一首动听的歌曲，通过这节课的学习，我们在平时的生活中一定要多多观察身边美好的事物，要善于发现身边的美，并且要学会爱护小动物，就像我们这节课，如果没有小杜鹃我们这节课怎么学到这么好听的歌曲呢？”