二年级上册（2013年7月第1版）《演唱彝家娃娃真幸福》优质课教案下载

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2、过程与方法：通过聆听、模唱、接唱、设置问题情境学习歌曲，通过分组学习、小组学习的形式进行歌曲创编。

3、知识与技能：指导学生能够用自然的声音，准确的节奏和音调有表情的演唱歌曲。

教学重难点重点：重点：学生能够用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲。

难点：准确掌握歌曲的节奏和音调，养成良好的听赏。教学准备班班通设备、电钢琴

教

学

过

程

一、组织教学

1、随着音乐《娃哈哈》，做律动进入教室。

2、师生问好。

二、歌曲导入，引入课题

师：同学们，现在跟着老师一起来活动活动，教师带领学生跳简单的舞蹈动作。

生：跟着教师一起跳。

师：现在让我们随着音乐跳起来，好吗？

（播放音乐《彝家娃娃真幸福》）

生：伴随着音乐跳动作。

师：同学们跳的真不错，现在老师请你们仔细听听，老师在拍手的时候歌曲中唱的是什么歌词？

（播放歌曲，教师拍手）

师：谁来说说，你听到了什么歌词？

生：阿里里

师：阿里里是什么意思？

生：回答

师：“阿里里”是我国一个少数民族，彝族人民，他们在歌唱时表达自己高兴的心情时用的一个词。今天，我们就要学习一首新歌《彝家娃娃真幸福》

（教师黑板贴上课题）