《演唱彝家娃娃真幸福》优质课教案设计

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【教学重点】：能够轻快的演唱歌曲

【教学难点】：听辨音的高低

【教学用具】：钢琴、多媒体、红绸、磁性卡片、翻页笔

【教学过程】：

导课（先贴题目）

老师：刚才这首好听的歌曲《花儿朵朵》是一首彝族的歌曲（标拼音）。彝族的小朋友爱唱歌、爱跳舞，他们最喜欢跳一种“左脚舞”。（贴一只脚）左脚舞是这样跳的，往左先迈一步（强调脚步轻轻）

老师：这是我们学过的节奏，谁来给大家读一读。

（贴在黑板上）X X | XX X |

老师：彝族的小朋友跳舞的时候，为了表达自己高兴地情绪，他们就唱“阿里里”（贴一张阿里里）

dadadaladala 阿里里 示范

dadadaladala 阿里里 领学生跳

学唱歌曲

（一）反复聆听，熟悉歌曲

1．初听歌曲：

老师：让我们跟着音乐的节奏跳起左脚舞，要求我们的舞步要轻快，谁的表情最美，谁的节奏感最好。（范唱）

评价：小朋友们的舞步真整齐，请坐

2.再听歌曲：

我们再来听一遍这首好听的歌曲，你们能唱出“阿里里”的部分么？我们一起唱一唱。（范唱PPT）

3.你们看，又来了几个阿里里，让我们和四个“阿里里”来做个游戏吧，每次唱到阿里里的时候，音的高低位置是不同的，低位置的时候拍拍腿，高位置的时候小手在上面，摇摇手，那这是（拍拍肩）是中位置。我们再来听一遍，看看谁的反应最快，能用小手摆出“阿里里”的低中高位置。（用PPT，范唱）

老师：好，听好了吗？请一位小朋友来帮忙到黑板上摆出他们正确的低中高位置。

老师：他摆的对么？我们再来听音乐，一起来检查一下。（听，纠正，整齐了）

老师：让我们跟着音乐，老师和你们一起做动作。（做正确的）

评价：同学们和老师配合得真好

学唱歌曲

1.大家看，彝族的小朋友穿着漂亮的民族服装，你们看。