二年级上册（2013年7月第1版）《演唱快乐的音乐会》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱快乐的音乐会》集体备课教案优质课下载

? 3、感受人与动物的和谐。?

教学重点：即兴创作与表演。?

课型：以创作为主的综合课。?

教学准备：头饰、音乐磁带、电子琴、小磁铁块，课前游戏。?

教学过程?：?

课前游戏（ ）?

一、组织教学，调适学生心理。（1分钟）?

1、唱《师生问好歌》，上课。?

2、同学们，刚才，我们一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）

二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。（3分钟）?

师：大家想不想把我们心中的快乐延续下去？那老师有个建议，这堂课我们来开个快乐的音乐会，请你们同座的小声商量一下，音乐会上，大家想表演那些节目呢？?

（学生商量，教师和学生商量，注意引导学生说出欢迎的形式：歌、舞、小品，并建议做一个游戏。）?

排序：舞蹈（或歌表演）——小品——游戏——唱歌并表演（加节奏乐器）

三、举行“音乐会”，培养创造力、合作学习习惯等。?

同学！“快乐的音乐会”现--在--开--始。老师要告诉大家，凡是在今天的音乐会上，表现得好、表演得好的同学，将获得奖励，发给漂亮的头饰一个。?

（一）第一个节目：舞蹈（歌表演）《这是什么》——体验2/4节拍。（3分钟）?

请同学们自己决定表演什么内容。（放录音或带学生唱）?

表演结束，由教师评价颁发头饰。?

（二）第二个节目：超级模仿秀。——巩固所学节奏时值（8分钟）

第二个节目，小品，老师给大家出一个题目吧。大家看过?

1、 请学生模仿表演动作、叫声，并随机给学生颁发头饰。?

（教师出示小狗、小猫、小鸭、大象的图片，竖着，便于写合奏节奏），。?

2、教师随机评价，提取节奏?

（1）小鸭： ||：X X X X | X X X X ：||?

嘎 嘎……?