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1.对天气提问的方式有两种： “ How’s the weather?” 和 “What’s the weather like?”
2.学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be + doing”。
3. How’s it going? 最近怎么样？
【前测】
你知道下列词语的另一种形式吗？
hot（反义词） 6. wind（形容词）
sunny（名词） 7. cloud（形容词）
stop（现在分词） 8. wet（同义词）
whether（同音词） 9. hot（比较级）
5. go（现在分词） 10. warm（反义词）
二．根据句意和首字母或汉语提示完成单词。
1. I like s________ , because I can swim in the river.
2. I feel a little ________(潮湿). There is much rain here.
3. It is very h________ today. Please open the door.
4. It’s cold outside. Please come in. It’s w_______ in the room.
【合作探究】1+1
旧知回顾
Task:展示预习作业。交流预习中遇到的困难或存在的问题。
二．新知呈现
在1a部分将学习更多描述天气的单词（cool, cold, humid, hot, warm）；由于在section A的学习引入中已做了铺垫，可以这样利用对话引入：
T: Look at picture c, it’s Chengdu. How is the weather in Chengdu?
S: It’s sunny.
T: Is it warm?
S: No, it isn’t. It’s hot.
T: Yes, it’s hot and humid.
可根据每幅图片的特点，在图片下写出城市或国家名，鼓励学生模仿教师的对话，进行对话交流。
三．自主学习
a. 学生朗读表格上的问题，明确听力任务。
b. 学生听对话，完成1c, 1d（教师可多循环放几遍录音）
c. 学生分组利用听力内容做对话练习。