人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱快乐的音乐会》新课标优质课教案设计

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　　2.通过歌曲的学唱，认识胡琴、喇叭、铜鼓，能模仿乐器的音色及正确的演奏姿势。

3.能培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。教学

重点 能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音演唱歌曲，注意咬字吐字的清晰。 教学

难点 能掌握歌曲中的八分、四分休止符。教学具

准 备课件、多媒体、白板、钢琴教师学生教 学 过 程意 图组织教学

师生问好歌

发声练习

柯达伊手势音阶发声

歌曲授新

1.导入

亲爱的同学们，你们曾经参加过音乐会吗？今天，老师就带大家一起去参加一场特别的音乐会——快乐的音乐会。

2.闯关游戏

（1）第一关：认一认

请同学们将乐器与名称正确连线吧！

（2）第二关：听一听

听音乐，说出歌曲中一共唱到了哪三种乐器。

（3）第三关：答一答

再次聆听歌曲，回答苹果树上的每个苹果上提出的问题。

学唱歌曲：分段教学

（1）学唱第一段歌词

1.打节奏：

X X X │ X X │ X X 0 X │ X 0 │

2.边做拉胡琴的动作，边有节奏的读歌词：

拉起 我的 小 胡琴呀 嘚儿喂

吱 扭扭 吱 扭 扭扭 嘚儿喂