《演唱快乐的音乐会》优质课教案下载

《演唱快乐的音乐会》最新教案优质课下载

教学重点：感受歌曲欢快幽默的情绪，能用欢快的音乐准确演唱歌曲。

教学难点：掌握休止符节奏和最后一句结束句的演唱。

教学过程：

组织教学：师生问好！

激情导入：

1、同学们，你们参加过音乐会吗？那么在音乐会上都做了些什么呢？今天呀！老师收到森林音乐王国组委会的小猫和小狗发来的邀请函，它们想邀请我们优秀的小音乐家们去帮助它们举办一场大型地音乐会。但是必须通过组委会的小猫和小狗的考核才能参加，小朋友们，你们能够接受得了考验吗？嗯。。。挑战开始。

三、歌曲学习

1、第一关：请小朋友们跟着老师一起做，演奏出准确的节奏。 出示节奏卡片

2、初听歌曲

师：这首歌曲给你带来怎样的感受？（学生回答）

这是一首快乐的音乐会（出示课题）

3、师：在这场音乐会上，都有哪些乐器在演奏？

学生复听歌曲，找出答案。

师总结：原来音乐会上有胡琴、喇叭、铜鼓在演奏。

出示胡琴图片，简单介绍，集体学习其演奏方法

学习模仿演唱胡琴的声音

嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭 得儿 喂

依次观看喇叭、铜鼓的图片，学习演奏方法与声音

嘀嘀 哒哒 嘀嘀 哒哒 哒哒 得儿 喂

咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 得儿 喂

跟音乐模仿乐器的声音及动作，感受演奏的快乐

这么好听的演奏，引来了哪些观众？它们有怎样的表现？

学生再听歌曲，用歌声回答

跟琴试唱歌曲，及时纠正出现的问题。

听歌曲，摘苹果，看谁摘得多！（出示任务图卡）