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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《编创与活动》新课标教案优质课下载
【教学意图】
歌曲《小鸡的一家》，把公鸡、母鸡、小鸡一家幸福玩啥的情形生动地表现出来。这首歌曲都是低年级学生十分喜爱演唱和表现的内容，能够模仿并分角色进行合作表演，非常直观的对活泼、欢快的音乐做出反应，并且通过动物活泼可爱、热情好客的特点培养学生礼貌待人、关爱他人的优良品德。
【歌曲分析】
歌曲《小鸡的一家》是二年级上册第四课中的歌曲。第四课以“咯咯哒”命名，围绕着音乐中描绘“鸡”的歌曲设计和选编学习内容。《小鸡的一家》是一首有角色特点、适合低年级学生演唱和表演的歌曲。大调式，2/4拍，一段体。歌曲旋律简单、活泼，容易学唱。三段歌词有趣地表现出公鸡爸爸、母鸡妈妈和小鸡宝宝各尽其职的有趣场景、给我们讲述了一个小鸡一家和睦相处、快乐生活的故事。
【教学重难点】
教学重点：感受、听辨音乐中的动物形象和音乐特点，能够快乐的演唱歌曲。
教学难点：能够唱对歌曲中的附点节奏，并且能用打击乐器为歌曲作准确、生动的伴奏。
【教学工具】
多媒体课件、打击乐器
【教学内容】
（一）激趣导入
师：今天老师要带你们去郊区走一走吧！
背景音乐，师带学生做律动。
(走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游．白云悠悠，阳光柔柔唉，我们到了)
师：同学们你们看这有一所漂亮的房子【出示PPT房子】。
我们先要有礼貌的敲敲门
跟老师一起来【咚咚咚】，
师： 同学们，门没开。听里面传出一个声音：
（ppt）小朋友们，如果你们猜出我们是谁了，我才能给你们开门。”
你们能不能接受这个挑战？
生：能！
【出示谜语】：头戴大红帽，身穿花花衣。好像小闹钟，清早催人起。——大公鸡
身体胖胖的 ，咯咯会下蛋。——老母鸡
一身黄衣裳 ，唧唧啄小米。——小鸡
（二）教学过程