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人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《聆听跳圆舞曲的小猫》新课标教案优质课下载
1.在聆听小提琴模拟小猫叫声的过程中逐步熟悉主题,记住主题。
2.学习三拍子,并能用手准确的随着音乐敲击三拍子的抢拍位置。
3.在音乐实践活动中感受体验乐曲中速度、情绪的变化,并能通过身体律动表现出来。
教学重难点:1记住主题
2.准确的用手随音乐敲击出三拍子的强拍位置
教学方法:聆听、模仿、律动、演唱、重复
教学过程:
一、导入
1.师:今天这节课老师要带领大家参加一场特别的舞会,舞会的主角是一只可爱的小猫,同学们仔细听音乐。
2.完整聆听,师画图形谱
3.找一找小猫的叫声
4.再听全曲,带领学生画图形谱
5.揭题:《跳圆舞曲的小猫》
6.再次聆听
师:回答两个问题:观察图形谱,音乐可以分成几段?小猫的叫声出现在第几段?
二、聆听A段
1.初听模拟小猫的叫声
2.再次聆听,个体检测
3.学唱A段主题旋律
4.随音乐律动
三、聆听B段
师:小猫沉醉在这优美的音乐中时而歌唱时而舞蹈。(老师用木鱼演奏)
1.复听,找一找木鱼敲击的节奏点
2.师指挥学生来用手敲击
3.师生合作演奏