《演唱打花巴掌》公开课教案下载

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教学重点：有感情的拍手演唱歌曲，并体会说唱风格的儿歌。

创编歌词。

难点：节奏型：XXXX X | 及?? X. X? XX | XX X |?。

为歌曲创遍各种拍手动作进行表演。

教学用具：音乐 课件 、钢琴、花头饰

教学过程 ：

一、听音乐进教室

二、师生问好 :同学们好！您好，您好，老师您好

三、基本训练： 1、发声练习：体会发音的位置。

2、律动：《洗澡歌》手腕转动练习。

3、节奏训练：a、先复习已学过的节奏型2/4拍

b、认识节奏型?

c、读节奏并在课本规定处编创歌词。

d、师生讨论节奏，并读出节奏。（注：XXXX?X.X?）

四、新授：导入：[出示图片]花仙子为同学们带来了她喜欢的花图片。谁知道图片上的花叫什么名字？（学生回答：葵花）你喜欢哪些花?说一说，花仙子把同学们喜欢的花照成图片，取名叫“百花园”美不美？（学生回答：美）今天我们就来学习一首和花有关的歌曲《〈打花巴掌》。

1、听录音范唱，感受歌曲。

（1）仔细聆听歌曲，里面唱了哪些花？

（2）再次聆听：歌曲是欢快流畅的还是优美抒情的？

2、教材分析：《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，“打花巴掌”是北京地区的一种传统的儿童游戏。两人一组，边拍手， 边按节奏数着花的名字，念着合辙押韵的顺口溜。

3、学习歌词。读说部分：讲“的”读成“dai”，它是北京的地方方言。再练习节奏，再按节奏读词。把两部分和起来练习。 学生边拍手边跟着老师按节奏朗读歌词。

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