二年级上册（2013年7月第1版）《演唱打花巴掌》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《演唱打花巴掌》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1、知识技能目标：学会歌曲《打花巴掌》，用明亮的声音，轻松愉快的情绪和较有弹性的声音演唱歌曲。

2、过程与方法目标：通过创编活动培养学生音乐创作能力。

3、情感态度和价值观目标：引导学生积极参与音乐活动，扩大学生的音乐文化视野，提高学生对音乐的表现鉴赏和审美能力。

教学重点：学习歌曲《打花巴掌》，指导学生准确化掌握歌曲的节奏，并能运用到拍手游戏中，同时培养学生能够合作进行创编。

教学难点：创编歌词，能用各种形式表现歌曲。

教学过程：

一、游戏导入

课件1：准备上课的图片。

2：师：“请同学们看电子白板上的图”

师：“图上的同学们在做什么？”生：“拍手游戏”。

师：同学们会做拍手游戏吗？

师：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机，

你拍二，我拍二，二个小孩打电话，

你拍三，我拍三，三个小孩去爬山，

你拍四，我拍四，四个小孩写大字，

你拍五，我拍五，五个小孩学跳舞，

你拍六，我拍六，六个小孩摘石榴，

你拍七，我拍七，七个小孩做游戏，

你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭，

你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。

二、学习歌曲

1.师：今天我们来学习一首歌曲，歌名叫打花巴掌。（课件出示歌名）

（1）歌曲中节奏的学习：

A：2／4 ×××× × ︱ ×× ×‖