二年级上册（2013年7月第1版）《演唱打花巴掌》集体备课教案设计

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[课?时]一课时?

[教学年级]二年级?

[教学目标]?

?[一、让学生学会歌曲《打花巴掌》，并能以游戏的形式表现出这首歌曲。

二、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。

三、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲。

[教学重点]?

用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。?

[教学难点]?

一、准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。?

二、按要求编创歌词。?

[教学准备]?

电子琴??课件

[教学过程]　　

一、?导入新课：　　

师：同学们， 今天老师给你们带来了几组图片，看看这些小朋友在做什么？（多媒体图片）　　

生：他们在做拍手游戏。　　

师：你们都会做什么样的拍手游戏？（师带领学生结伴玩拍手游戏。）　　

师：同学们玩得可真开心，北京的小朋友也会玩拍手游戏，你们想不想听一听他们在玩拍手游戏时唱的一首儿歌呢？

生：想。　　

师：这首儿歌的名字叫《打花巴掌》。（多媒体出示儿歌内容）　　

生：齐读课题。　　

教师播放歌曲录音，学生初听歌曲。（师引导学生听到x x?x时拍掌，激发学生学习兴趣。）　　

二、?学唱歌曲：　　

1、分析歌曲：