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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱蜗牛与黄鹂鸟》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1、情感态度与价值观
学唱歌曲，并引导学生从这首歌曲中体验蕴含在歌曲里朴实、善良、纯真的情感，提高对音乐学习的兴趣。
2、知识与技能
用轻松、有弹性的声音演唱歌曲，指导学生运用开、闭口音进行模唱练习，使学生乐于选择合适自己的角色，有表情地表演《蜗牛与黄鹂鸟》。
3、过程与方法
通过合作与探究体会歌曲的情境。
四、教学重难点
1、重点：学生能够轻松、活泼的演唱歌曲并体会歌曲中表达的思想情感。
2、难点：让学生正确掌握歌曲的节奏。
五、教学过程
（一）、组织教学
师生问好
（二）、激趣导入
同学们喜不喜欢听故事啊？今天老师给大家带来一个故事，你们想听吗？在祖国的宝岛台湾，有着一个美丽的葡萄园，春天来了，葡萄树发芽啦，这一天，有只小蜗牛背着他的小房子，慢慢慢慢的爬呀（出示课件）
（三）、开始新课
过渡语：看，飞来了两只黄鹂鸟，那接下来又会发生什么精彩的故事呢？今天这节课我们就来学习一首台湾歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。
1、初步聆听。
师提问：你们想听吗？可是老师有一个小要求，听完后告诉我这首歌曲轻松活泼的还是难过悲伤的？
生答。
师总结：这是一首轻松、充满童趣、非常活泼的歌曲。
2、发声练习（1=C至1=bE）
过渡语：小蜗牛喜欢吃酸酸甜甜的葡萄，你们喜欢吃吗？同学们就是一个个小蜗牛，我们给自己加加油吧！
3、教唱歌曲
（1）、有节奏的朗读歌词