二年级上册（2013年7月第1版）《聆听糖果仙子舞曲》集体备课教案设计

二年级上册（2013年7月第1版）《聆听糖果仙子舞曲》集体备课教案优质课下载

教学目标：

1.能分辨《糖果仙子舞曲》的主题音乐，认识钢片琴且分辨出钢片琴的音色。

2.通过看、听、想、唱、动等方法，使学生体会音乐节奏、音乐内容，不同情绪。

3.通过聆听童话色彩的音乐，增强学生的音乐想象能力，发展音乐创造能力。

重点难点：

重点：体验和感受《糖果仙子舞曲》轻快活泼的情绪以及梦幻的色彩。

难点：运用平板电脑中的打击乐器为乐曲伴奏。

教学准备：

多媒体课件、平板电脑、尤克里里、魔法棒。

教学过程：

组织教学，师生问好。

听音乐律动，导入初赏。

1.师边弹尤克里里边演唱歌曲《童话镇》。

师：“小朋友们，刚才老师演唱的歌曲叫《童话镇》，相信歌曲中的很多童话故事同学们都听过。今天，陈老师也给大家带来了一段童话故事。

2.讲述《胡桃夹子和鼠王》的故事：大家好，我叫克拉拉，在圣诞节前夕我收到许多礼物，我特别喜欢其中一个胡桃夹子士兵。可是我的哥哥和其他几个淘气的男孩子抢去给弄坏了，我非常难过。晚上我躺在床上想啊想啊，朦朦胧胧地进入了梦乡。我发现好多老鼠抢吃我的糖果和玩具，受了伤的胡桃夹子士兵领着玩具兵和鼠王打仗，眼看胡桃夹子士兵支持不住了，在这危险的时刻，我向老鼠扔去一只皮鞋，把鼠王砸死了，其他小老鼠也都吓得四散奔逃。这时，那个胡桃夹子士兵变成一位英俊的王子，他感谢我的救命之恩，并邀请我到童话王国去漫游仙境。我们一起越过“冬天的森林”，来到五彩缤纷的“糖果世界”，糖果仙子为欢迎我们的到来表演了一段优美的舞蹈，让我们来听听这段舞的伴奏音乐。

二、欣赏《糖果仙子舞曲》

（一）初听《糖果仙子舞曲》

1、播放《糖果仙子舞曲》音乐视频。

师：刚才我们听到的音乐叫做《糖果仙子舞曲》，同学们，你们想知道糖果世界是什么样的吗？请同学们认真听仔细观察。

2、师随音乐划图形谱

3、介绍钢片琴

师：音乐中有一种乐器的声音很梦幻，这个乐器叫钢片琴。

（1）师用平板电脑中的钢片琴软件演奏出第一乐段的主题旋律

师：同学们，用钢片琴演奏的这段旋律是跳跃的还是连贯的呢？

（2）生自由敲击钢片琴感受音色。