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二年级上册（2013年7月第1版）《聆听糖果仙子舞曲》教案优质课下载
教学意图：音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐，使学生充分体验蕴含于音乐形式中的美和丰富的情感。本节课意在通过聆听，感受“糖果仙子”的音乐形象，培养学生的音乐想象力。
教学目标：
情感、态度与价值观：通过聆听具有童话色彩的《糖果仙子舞曲》，培养学生的专注力和想象力，发展学生的音乐创造性思维。
过程与方法：在体验、模仿中感受“糖果仙子”的音乐形象，探究钢片琴的音色，在合作中进行本课的学习。
知识与技能：聆听《糖果仙子舞曲》，能随乐曲展开充分想象，感受听辨钢片琴音色。
教学重点：准确听出《糖果仙子舞曲》的主题音乐，感受体验乐曲轻快、活泼的情绪及梦幻的色彩。
教学难点：创编动作表现三个乐段的音乐,边听边表演。
教学准备：多媒体，ppt，钢琴
教学过程：
组织教学
师生问好
趣味导入
播放舞蹈视频，让学生猜猜这是什么舞种？
为芭蕾舞选音乐
介绍作品《糖果仙子舞曲》，讲述背景故事
新课教学：“玛丽梦境奇遇记”
初次完整聆听：闭眼聆听展开联想，轻轻随音乐律动，在糖果王国发生了什么故事？
分段聆听
聆听引子
初听：我们是怎么样进入玛丽的梦境的？
介绍乐器大提琴及演奏方式
复听：数数一共走了几步？
再听：动作模仿进入梦境
2.聆听第一乐段：进入“仙子梦”
（1）初听：感受音乐的音色和力度，结合音乐展开联想